Open Access¿Un mayor número de niños y niñas migrantes hace que las prácticas de las educadoras de párvulo sean más inclusivas? Un estudio de caso en jardines públicos en Chile
Author(s) -
Eduardo Santander Ramírez,
Yarela Muñoz López,
María José Fernández Martínez,
Patricia Soto de la Cruz
Publication year - 2022
Publication title -
revista boliviana de educación
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2710-0537
DOI - 10.33996/rebe.v4i7.937
Subject(s) - humanities , art
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