Open Accessفعالية برنامج إرشاد نفسي ديني في إدارة الأزمات النفسية لعينة من طالبات كلية التربية بجامعة الملك خالد بالسعودية
Publication year - 2022
Publication title -
maǧallaẗ al-ǧāmi'aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2410-3152
pISSN - 2410-2946
DOI - 10.33976/iugjeps.30.1/2022/17
Subject(s) - psychology
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية البرنامج الإرشادي النفسي الديني لإدارة الأزمات النفسية لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة الملك خالد بالسعودية، وتكونت عينة الدراسة من (30) طالبة من طالبات الفرقة الأولى بقسم علم النفس اللاتي أظهرن درجات منخفضة على مقياس إدارة الأزمات النفسية الذي أعدته الباحثة في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2019/2020م، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي لملائمته مع إجراءات البحث، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين وهما المجموعة التجريبية وعددها (15) طالبة تعرضن إلى البرنامج الإرشادي النفسي الديني الذي صممته الباحثة، والمجموعة الضابطة وعددها (15) طالبة لم يتعرضن لهذا البرنامج، وقد راعت الباحثة تجانس عينة الدراسة في المجموعتين التجريبية والضابطة من حيث العمر الزمني ودرجة إدارة الأزمات النفسية قبل تطبيق البرنامج على المجموعة التجريبية، وتم قياس أداء أفراد المجموعتين على مقياس إدارة الأزمات النفسية بعد تطبيق البرنامج، في حين تم أخذ قياس المتابعة للمجموعة التجريبية بعد أربعة أسابيع من انتهاء البرنامج وتوصلت إلى نتائج منها: وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في الأبعاد (النفسي- الديني – الاجتماعي) والدرجة الكلية لمقياس إدارة الأزمات النفسية بعد تطبيق البرنامج مباشرة، عند مستوى دلالة (0.01) لصالح المجموعة التجريبية، كذلك عدم وجود فروق دالة إحصائية بين القياسين البعدي والتتبعي على أبعاد مقياس إدارة الأزمات النفسية، مما يشير إلى نجاح وفعالية البرنامج الإرشادي النفسي الديني في إدارة الأزمات النفسية. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالبرامج الإرشادية النفسية الدينية لمواجهة الأزمات التي يمر بها طلبة مراحل التعليم العام والجامعي لتخطيها بشكل إيجابي وسوي