Manual Pedagógico de Ética y Valores con Enfoque Holístico por Proceso

Se presentó el estado actual de la  problemática de deserción estudiantil en la UNEMI, de Ecuador provocado por la falta de calidad humana de hodogogos frente a los problemas diarios que presentan los estudiantes. El objetivo de este artículo fue demostrar la necesidad de fortalecer la parte humana, los valores de respeto, solidaridad y convivencia. El resultado se expresó a través de un Manual Pedagógico de Ética y Valores con Enfoque Holístico por Proceso Direccionado a los Docentes de la Carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Estatal de Milagro. Se emplearon métodos del nivel teórico y métodos del nivel empírico, entre los que se destacan: histórico-lógico, análisis y síntesis, observación, entrevistas y el pre-experimento pedagógico para validar la propuesta científica. Como resultado se apreció una mejoría en la calidad de vida de todos y cada uno de las personas que conforman el área del idioma extranjero de la UNEMI mejorando la concepción personal de sí mismos de forma positiva.