ABORDAGEM DO PL�GIO ACAD�MICO COMO UM PROBLEMA �TICO

O presente estudo tem como tema Abordagem do plgio acadmico como um problema tico. Trata-se de uma pesquisa bibliogrfica, pautada nos pressupostos tericos de vrios autores sobre plgio e tica. Nestes termos, o estudo teve como principal objetivo apresentar algumas reflexes que indiquem uma necessria problematizao a respeito do plgio acadmico e a tica e como objetivos especficos: esclarecer o que considerado plgio atualmente; apresentar propostas a serem utilizadas para minimizar o plgio; discutir como as instituies acadmicas tm tratado o tema em casos ticos. O estudo se justifica devido ao elevado grau tecnolgico da atualidade contribuir para a disseminao do plgio, sendo necessrio discutir e revisar continuamente a temtica da tica no ambiente acadmico. Como resultado percebe-se que os grandes pilares reflexivos para esse problema so o descaso da sociedade, a impunidade e a falta de tica.