O ESPORTE COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO CONTEXTO ESCOLAR

Nos últimos anos, o Esporte como conteúdo da disciplina de Educação Física Escolar sofreu diversas influências e, a partir da publicação da carta da UNESCO, estabeleceram–se novos rumos para o seu direcionamento. Trata-se do conteúdo mais difundido nas aulas de Educação Física e o que mais atrai o interesse dos alunos. Deste modo, requer que, a sua abordagem na escola contemple uma didática igualmente pedagógica e crítica. Assim, este trabalho apresenta diversas possibilidades e aportes nos quais, esse conteúdo possa ser trabalhado nas aulas de Educação Física, visando os aspectos críticos, emancipatórios, sociais, culturais e educacionais dos alunos, que são indivíduos em constante formação e desenvolvimento.