z-logo
open-access-imgOpen Access
Türkiye’de Eğitim Fakültesi Dergilerinde Sınıf Yönetimini İnceleyen Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Author(s) -
Şenol Sezer,
Ertuğ Can
Publication year - 2022
Publication title -
van yüzüncü yıl üniversitesi eğitim fakültesi dergisi/yüzüncü yıl üniversitesi eğitim fakültesi dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
eISSN - 1305-2020
pISSN - 1300-4239
DOI - 10.33711/yyuefd.1069563
Subject(s) - psychology , coping (psychology) , thematic analysis , qualitative research , sanctions , theme (computing) , classroom management , pedagogy , sociology , social science , political science , clinical psychology , computer science , law , operating system

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom