
Plano Municipal de Educação:
Author(s) -
Luciene Amaral da Silva,
Inalda Maria dos Santos
Publication year - 2022
Publication title -
cadernos do tempo presente
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2179-2143
DOI - 10.33662/ctp.v12i02.17080
Subject(s) - political science , humanities , philosophy
Recebido: 22/04/2021
Aprovado: 30/11/2021
O artigo faz parte de uma pesquisa que buscou analisar o distanciamento das vozes dos sujeitos entre a elaboração e a execução de políticas educacionais no Brasil a partir da atuação dos membros do fórum municipal de educação. A pesquisa foi realizada em um município do sertão alagoano e utilizou de entrevistas e observação participante para coleta de dados. A pesquisa buscou verificar como a sociedade participou da elaboração do planejamento educacional decenal materializado no Plano Municipal de Educação, e como se deu a efetivação da participação nesse processo. O resultado apontou que a atuação dos sujeitos restringiu-se apenas à presença no espaço de debates com o mínimo de intervenção, sendo assim, não houve registro significativo das falas nos documentos finais.
Palavras-chave: Fórum Municipal. Plano Municipal de Educação. Política Educacional.