Open AccessInfluence of the use of props made from used materials on the mathematics learning achievement of middle school students
Author(s) -
Yohanes Ovaritus Jagom,
Irmina Veronika Uskono
Publication year - 2019
Publication title -
math didactic : jurnal pendidikan matematika/math didactic : jurnal pendidikan matematika
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2579-3977
pISSN - 2442-3041
DOI - 10.33654/math.v5i3.613
Subject(s) - mathematics education , physics , humanities , psychology , mathematics , philosophy
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan alat peraga berbahan bekas terhadap hasil belajar matematika siswa SMP. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian adalah siswa kelas VIIID SMP Negeri 12 Kupang. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan program SPSS versi 22. Sebelum pengujian hipotesis, dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas untuk data pretest dan posttest. Dari hasil analisis data pretest dan data posttest diperoleh bahwa data tersebut memenuhi kriteria pengujian maka data pretest dan data posttest berdistribusi normal. Selanjutnya pengujian hipotesis menggunakan paired sample test, setelah data dianalisis diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,000 2, 080 = ttabel maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya ada pengaruh yang signifikan pada penggunaan alat peraga berbahan bekas terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Kupang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa alat peraga berbahan bekas berpengaruh terhadap hasil belajar matematika.