z-logo
open-access-imgOpen Access
Etnomatematika dalam ragam hias melayu
Author(s) -
Astri Wahyuni,
Surgawi Pertiwi
Publication year - 2017
Publication title -
math didactic : jurnal pendidikan matematika/math didactic : jurnal pendidikan matematika
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
eISSN - 2579-3977
pISSN - 2442-3041
DOI - 10.33654/math.v3i2.61
Subject(s) - humanities , art , mathematics , philosophy
Budaya merupakan aset yang paling berharga yang dimiliki oleh suatu bangsa. Sehingga perlu dikelola secara bersama-sama dengan satu pemikiran. Serta dapat memberikan hasil yang bagus secara positif. Baik secara fisik maupun non fisik. Pendidikan merupakan pewarisan budaya bagi generasi muda dan proses pengembangan budaya bangsa untuk meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat dan bangsa di masa mendatang.  Oleh karena itu, pendidikan dan budaya merupakan suatu satu kesatuan yang utuh yang tidak dapat dipisahkan. Etnomatematika merupakan salah satu bentuk strategi pembelajaran matematika yang mengaitkan kearifan budaya lokal dalam pembelajaran matematika. Melalui etnomatematika konsep-konsep matematika dapat dikembangkan dalam praktek-praktek budaya. Dengan demikian  diharapkan peserta didik dapat mengetahui bagaimana budaya mereka terkait dengan metematika. Unsur budaya yang dapat dikembangkan dan digunakan dalam pembelajaran matematika adalah ragam hias melayu. Ragam hias melayu merupakan unsur budaya yang berasal dari Riau dan berkembang di lingkungan masyarakat Riau

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here