Open AccessPengaruh Model Market Place Activity (MPA) Berbantuan Poster Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD IT At-Taufiq Al-Islamy Pada Tema 6 Subtema 1 Muatan IPA
Author(s) -
Ifa Nur Afifah,
M. Fahmi Nugraha,
Budi Hendrawan
Publication year - 2020
Publication title -
caruban
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2620-3219
pISSN - 2615-1391
DOI - 10.33603/cjiipd.v3i1.3278
Subject(s) - physics , humanities , art
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Market Place Activity (MPA) Berbantuan Poster Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD IT At-Taufiq Al-Islamy Pada Tema 6 Subtema 1 Muatan IPA. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen semu (quasi eksperimen) menggunakan desain Pretest-Posttest Nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD IT At-Taufiq Al-Islamy, yang berjumlah 20 siswa dan pengambilan sampel dengan menggunakan teknik Sampling Jenuh. Sampel diambil secara random yang menghasilkan 10 siswa kelas eksperimen dan 10 siswa kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa dengan menggunakan model Market Place Activity (MPA) berbantuan poster dapat memengaruhi prestasi belajar siswa Kelas V SD IT At-Taufiq Al-Islamy Pada Tema 6 Subtema 1 Muatan IPA, hal ini juga terlihat dari perbedaan antara rata-rata prestasi belajar pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, pada kelas eksperimen rata-ratanya yaitu 84,8 dan rata-rata prestasi belajar pada kelas kontrol yaitu 66,2.Kata kunci: Market Place Activity (MPA) Berbantuan Poster, Prestasi Belajar IPAÂ