Open AccessMODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR
Author(s) -
Dede Abdul Aziz,
Aulia Rachmah Shani
Publication year - 2022
Publication title -
pedagogik/pedagogik
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2685-5461
pISSN - 2337-7496
DOI - 10.33558/pedagogik.v10i1.4611
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy