
PROPESIONALISME DOSEN DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH IAIN AMBON
Author(s) -
Nursaid Nursaid
Publication year - 2016
Publication title -
al-iltizam
Language(s) - Slovenian
Resource type - Journals
eISSN - 2654-7902
pISSN - 2614-3860
DOI - 10.33477/alt.v1i2.198
Subject(s) - psychology , humanities , art
Fokus yang dijadikan variable penelitian ini adalah kompetensi profesionalisme
dosen sebagai independent variable (X) dan prestasi belajar mahasiswa sebagai
dependent variable (Y) semester IV dan VI di Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah IAIN Ambon dengan teknik analisis yang digunakan adalah
deskriptif kuantitatif untuk melihat hubungan antara kompetensi profesionalisme dosen
dan prestasi belajar mahasiswa.
Secara umum tujuan penelitian ini adalah untuk: (1). Mendeskripsikan
komptensi profesionalisme dosen, dan (2).Menggambarkan prestasi belajar mahasiswa,
dan (3).Apakah ada hubungan antara kompetensi profesionalisme dosen dan prestasi
belajar mahasiswa.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah pengetahuan dan
kajian mengenai elemen-elemen profesionalisme dosen dan relevansinya dengan
pencapaian prestasi belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas
Tarbiyah IAIN Ambon serta dapat mcnjadi sumber yang signifikan dalam memasok
informasi dan rekomendasi yang bermanfaat bagi Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah IAIN Ambon dan instansi terkait dalam mcnetapkan kebijakan
rekrutmen dan pola pembinaan dosen Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas
Tarbiyah IAIN Ambon.
Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah: (1). Kompetensi profesionalisme
dosen dalam melakukan proses pembelajaran di Jurusan Pendidikan Agama Islam
terkategori “cukup”, (2). Prestasi belajar mahasiswa semester IV dan VI di Jurusan
Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah IAIN Ambon pada tahun akademik 2008 –
2009 memperlihatkat kategori “sedang”, dan (3). Ada hubungan antara kompetensi
profesionalisme dosen dengan prestasi belajar mahasiswa semester IV dan VI tahun
akademik 2008 – 2009 dalam melakukan proses pembelajaran di Jurusan Pendidikan
Agama Islam Fakultas Tarbiyah IAIN Ambon