Open AccessBullying e a percepção dos estudantes Mato-Grossenses
Author(s) -
Quintiliano Siqueira Schroden Nomelini,
Natália Sathler de Souza Cunha,
Raquel Martins Fernandes,
Rodrigo Ribeiro de Oliveira,
Carla Cristina Rodrigues Santos,
Miguel Shiniti Aguena
Publication year - 2020
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v9i7.3865
Subject(s) - humanities , school violence , psychology , art , social psychology
O bullying é a prática da violação dos direitos humanos que constrange e inferioriza suas vítimas. Metade das crianças e jovens do mundo já sofreu algum tipo de bullying. No Brasil, cerca de 43% da população dos escolares vivencia ameaças, opressão, intimidação, humilhação e maus-tratos. O objetivo da pesquisa é a percepção dos estudantes do Ensino Básico quanto ao bullying. O estudo é quantitativo e de cunho descritivo, utilizando-se do software Statistical Package for the Social Sciences - SPSS para a análise dos dados coletados. Nesta pesquisa participaram 271 estudantes, sendo de duas escolas públicas e uma particular do Estado do Mato Grosso. Identificou-se que aproximadamente 25% e 55% dos alunos das escolas públicas e particulares, respectivamente, sofreram alguma violação de seus direitos no ambiente escolar. Entre as agressões se destacam apelidos, insultos pelas características físicas e as agressões físicas. Conclui-se que tais dados confirmam a emergência de ações de conscientização e de prevenção da violência e mostram a necessidade de incluir no currículo das escolas essas ações.