Ludicidade aplicada em Ambientes Virtuais de Aprendizagem

O resultado do avanço e democratização das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) possibilitou a ampliação de tendências educacionais contemporâneas como a utilização de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e a educação a distância (EAD).  Todavia, a implementação deste recurso educação online ainda tem, pela frente, grandes desafios, entre eles, o de engajar, envolver e motivar ações dos alunos no ambiente. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é refletir sobre a utilização da ludicidade em ambientes virtuais de aprendizagem. A pesquisa evidenciou que a ludicidade aplicada a ambientes virtuais poderá possibilitar o enriquecimento das situações de aprendizagem, desde que seja bem planejada e implementada de forma sistemática considerando o contexto no qual o aluno está inserido. Por fim, acredita-se que a estratégia de utilizar a ludicidade em AVA poderá melhorar a eficiência de processos de aprendizagem na educação a distância.