Universidade e produção do conhecimento: a transição para uma economia do conhecimento

Economias baseadas em recursos não renováveis levam, no longo prazo, à busca por formas para sua diversificação, já que os incentivos gerados por essa indústria são de tempo limitado. Esse estudo utiliza a economia da informação e do conhecimento como pano de fundo para explorar se a produção do conhecimento em uma universidade de Minas Gerais, tem o potencial econômico de diversificar a economia local. O objetivo da pesquisa consistiu na análise da produção do conhecimento, a fim de conhecer os seus processos, para investigar se os mesmo geram respostas econômicas capazes de responder às expectativas dos três agentes envolvidos (Universidade, Empresas e Governo), por meio do real impacto produtivo, social e econômico desta Instituição de Ensino Superior. Para tanto, a pesquisa faz um comparativo entre a proposta de nova base econômica com a atual, mineradora. O estudo é de cunho qualitativo e utiliza conceitos da Economia e da Engenharia de Produção para avaliar as hipóteses por ela propostas. Por meio das análises da influência econômica que vem da produção do conhecimento na Universidade, foi possível projetar a participação financeira e social da mesma e chegar à conclusão de que, embora não seja tão significativo o impacto financeiro, quando comparado ao da atividade anterior, a participação na economia da informação e do conhecimento mostra-se relevante e impacta áreas de interesse governamental, empresarial e social.