Surdos e deficientes auditivos numa perspectiva cultural – uma “divisão” social

Com base em estudos culturais, este artigo teve a intenção de problematizar as posições, com ênfase na cultura surda, que levam as dicotomias classificatórias: cultura surda/cultura ouvinte; identidade surda/ouvintismo; surdo/deficiente auditivo, direcionadas às pessoas com surdez, binarismos classificatórios que tem revelado uma luta de poderes e saberes nesse campo. Através de pesquisa de cunho bibliográfico, com abordagem qualitativa e sustentada no método dialético, as discussões tiveram como principais referências os estudos surdos que permeiam as discussões identitárias e culturais da pessoa com surdez e contribuições de autores clássicos como Lévi-Strauss (1996), Hall (2002), Geertz (2008) e Cuche (2002). As análises proporcionaram discussões ideológicas entre a surdez, linguagem, cultura e identidades e o posicionamento de diferentes estudos frente aos conceitos de cultura e identidade. Revelaram diferentes pontos de vista e confirmam que o problema de conflitos entre culturas é antigo e tem sido enfrentado e resolvido comumente valendo-se de perspectivas etnocêntricas, demonstrando a necessidade de cultivar uma postura intercultural, na possibilidade de sensibilização humana para o respeito às diferenças e de integrá-las em uma unidade que não as anule.