
Resiliência e socialização entre servidores públicos: um estudo de caso na Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT
Author(s) -
Thiago Fernandes,
Alex Dias Curvo,
Rosa Almeida Freitas Albuquerque
Publication year - 2019
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v8i4.902
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
Objetivou-se com esse trabalho analisar a relação entre resiliência e socialização organizacional entre os servidores públicos de uma Universidade Publica. As pesquisas em socialização organizacional indicam que a adaptação do indivíduo a um novo cargo e a uma nova organização tende a ser um evento estressor. A resiliência, que descreve os processos de superação do estresse e adversidades, poderia auxiliar a compreensão das diferenças nos resultados de socialização entre indivíduos numa mesma organização. Com base nesse pressuposto, o critério de seleção amostral da pesquisa foi o grupo social de servidores técnico-administrativos em educação empossados a partir do ano de 2012 na Universidade Federal do Mato Grosso - UFMT. Análises de cruzamentos de dados e informações foram desenvolvidas com o intuito de observar e comparar a capacidade preditiva da resiliência em relação à socialização organizacional. Os resultados demonstraram, de modo geral, que aspectos negativos quanto ao processo de socialização, principalmente nos itens competência e proatividade, não integração a organização e qualificação profissional, demonstraram que os servidores não entendem e não percebem a efetividade deste processo. Todavia, apesar das dificuldades e mesmo que não seja institucional a socialização está ocorrendo de alguma forma, principalmente individualizada nos respectivos setores. As implicações práticas, limitações e principais contribuições do estudo são discutidas, com sugestões para futuras pesquisas, bem como comparando-se a capacidade preditiva da resiliência em relação à socialização organizacional entre os novos servidores da instituição de ensino superior.