Open AccessDinâmicas da rede social para o apoio às mães, pais ou responsáveis de crianças e adolescentes transgêneros: protocolo de revisão sistemática
Author(s) -
Paula Daniella de Abreu,
Rúbia Laine de Paula Andrade,
Israel Lucas da Silva Maza,
Mariana Gaspar Botelho Funari de Faria,
Jordana de Almeida Nogueira,
Aline Aparecida Monroe
Publication year - 2022
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v11i4.27585
Subject(s) - psychology , humanities , social support , scopus , cinahl , medicine , medline , philosophy , political science , psychological intervention , social psychology , psychiatry , law
Este artigo apresenta o protocolo de uma Revisão Sistemática que tem por objetivo analisar as evidências científicas sobre as dinâmicas da rede social para o apoio às mães, pais ou responsáveis de crianças e adolescentes transgêneros. A Revisão Sistemática seguirá as seguintes etapas: identificação da questão de pesquisa; identificação de publicações relevantes; seleção de publicações; extração dos dados; análise e síntese das evidências. A questão de investigação foi formulada por meio da adaptação do acrônimo PICo: P (População) AND I: (Fenômeno de interesse) AND Co: (Contexto): “Quais as evidências científicas sobre as dinâmicas da rede social das mães, pais ou responsáveis de crianças e adolescentes transgêneros?”. Serão utilizados descritores para o levantamento de estudos primários nas bases de dados: EMBASE, Scopus, MEDLINE, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), PsycInfo, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Web of Science. Após as buscas, os dados serão exportados para o aplicativo Rayyan QCRI, por meio do qual será possível excluir as duplicidades e realizar a seleção dos materiais, considerando a leitura de título e resumos por pares independentes, seguido de desempate por um terceiro revisor se necessário. Serão incluídas publicações que apresentem estudos qualitativos com a população de mães, pais ou responsáveis de crianças e adolescentes transgêneros, que versem sobre as relações entre as redes sociais primária e secundária, ou ambas no contexto de apoio a identidade de gênero.