Open AccessA importância de ligas acadêmicas no contexto pandêmico da COVID-19: um relato de experiência
Author(s) -
Larissa Castro de Souza,
Fernanda Farias Paiva,
Fernanda Gomes Gatinho,
Jessica Rayane de Miranda Costa,
Michelle Quaresma Cardoso,
Patrícia da Silva Ferreira,
Luana Gomes de Lima Martins,
Fernanda Tainá Oliveira da Cruz,
Nathália Lorena Pinheiro Veras,
Amanda Beatriz Gomes Furtado
Publication year - 2022
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v11i3.25872
Subject(s) - humanities , covid-19 , political science , philosophy , medicine , disease , pathology , infectious disease (medical specialty)
O presente estudo objetiva relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de enfermagem acerca da importância das ligas acadêmicas durante a pandemia da COVID-19, buscando analisar qual a percepção em relação às atividades realizadas de forma remota e quais suas implicações. Trata-se de um relato de experiência com abordagem qualitativa, desenvolvido por meio de um formulário eletrônico para coleta de dados e analisado pela teoria de análise de Bardin. Houve retorno com 18 formulários respondidos e destes, foram levantados dados referentes a importância da liga acadêmica no contexto pandêmico. A partir do formulário, 13 alunos consideram os encontros da liga como uma experiência positiva. Também foi observado que a pandemia implicou alguns impasses para a maioria dos ligantes (67%), visto que estes relataram que sentiram dificuldade em entrar em uma liga, mostrando que a existência da pandemia afetou de modo significativo a entrada de acadêmicos em ligas. O formulário também abordou quais aspectos positivos proporcionados pela liga durante a pandemia e para esta indagação, a maioria dos discentes relataram o compartilhamento de conhecimentos, incentivo à pesquisa, participação de eventos online, socialização e produção científica. Portanto, nota-se que apesar da pandemia, a liga desempenha um importante papel na atualidade, mantendo seus objetivos voltados ao ensino, pesquisa e extensão, oferecendo aos discentes novos formatos de ensino no cenário que estamos vivendo.