Open AccessAtividade colaborativa para o ensino-aprendizagem sobre Atenção Básica à Saúde
Author(s) -
Will da Silva Pacheco,
Paula Fabiane da Rocha Nobre,
Elaine Thayna Trindade Costa,
Isabelle Cristine Cardoso do Rosário,
Yasmin Beatriz Reis da Silva Lima,
Nádile Juliane Costa de Castro
Publication year - 2022
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v11i2.25838
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
Objetivo: Relatar experiência de atividade colaborativa para ensino-aprendizagem sobre Atenção Básica à Saúde. Método: Relato de experiência do tipo descritivo realizado a partir do método Team-Based Learning e analisado pela Teoria da Atividade. Foi realizado entre janeiro e junho de 2021 por meio da Atividade Curricular de Atenção Integral à Saúde do Adulto e Idoso da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal do Pará durante o período remoto emergencial. Resultado: Desenvolveu-se competências colaborativas a partir de etapas do ensino-aprendizagem sobre os aspectos relativos à infraestrutura dos serviços, biossegurança, recursos humanos e instrumentos de apoio às habilidades práticas para formação profissional. Considerações Finais: O uso de recursos digitais para aprendizagem colaborativa possibilitou o engajamento individual, em pares, dinâmico e integrado. A experiência contribuiu para o aprendizado sobre a organização do processo de trabalho da Atenção Básica à Saúde e para a discussão sobre o tema na perspectiva do Sistema Único de Saúde.