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Planejamento estratégico situacional como ferramenta de promoção em saúde na gestão: revisão integrativa
Author(s) -
Ellaine Valéria Araújo da Silva Lima,
Thaís de Oliveira Carvalho Granado Santos,
Ana Gabriela Sabaa Srur de Andrade,
Wanessa Nobre do Carmo Glória,
José Daniel Rodrigues dos Santos,
Ilma Pastana Ferreira,
Lizomar de Jesus Maués Pereira Móia,
Laise Cristina Pantoja Feitosa,
Xaene Maria Fernandes Duarte Mendonça,
Xaene Maria Fernandes Duarte Mendonça
Publication year - 2022
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v11i2.25302
Subject(s) - humanities , philosophy
Objetivo: Avaliar como ocorre o Planejamento Estratégico Situacional na Atenção Primária à Saúde (APS) no Brasil, e de que forma ele contribui para a gestão em saúde. Método: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura (RIL), realizada no período de novembro de 2020 a abril de 2021. Os critérios de inclusão dos estudos foram: artigos em português, inglês e espanhol, publicados nos últimos 05 anos, que apresentassem em sua discussão considerações sobre a importância do planejamento estratégico situacional na gestão dentro da APS, indexados nas bases de dados LILACS e PUBMED, utilizando-se como descritores de assunto “atenção primária à saúde” e “planejamento estratégico”. Foram excluídas as publicações no formato de tese, dissertação, capítulo de livro e as que não tinham relação com o tema da pesquisa. Resultados: Foram encontradas 170 publicações. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, obteve-se 09 artigos dos quais emergiram temas quanto à importância do Planejamento Estratégico Situacional e como ele deve ser articulado em diversas áreas dentro da gestão na APS, promovendo metas e indicadores capazes de avaliar e monitorar resultados no planejamento. Conclusão: Os resultados desta revisão encontraram diferentes formas de aplicação do Planejamento Estratégico Situacional (PES) na gestão da atenção primária a saúde com foco na promoção e prevenção, os quais mostraram que ainda existem muitos desafios a serem enfrentados, porém, possíveis de serem trabalhados através da integração ensino e serviço, da corresponsabilidade dos participantes e da aprimoração desta habilidade de gestão em profissionais que atuam nas lideranças.

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