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Perfil ideal do professor do século XXI
Author(s) -
Dayvane Oliveira da Silva,
Ronielle Batista Oliveira Santos,
Nívia Rodrigues de Queiróz
Publication year - 2021
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v10i7.16356
Subject(s) - humanities , philosophy , ideal (ethics) , physics , epistemology
Falar de educação na atualidade é quase impossível sem falar nas inúmeras transformações ocorridas ao longo dos anos, transformações essas que tem demandado um esforço extra daqueles que fazem ela acontecer “o professor”. O professor muitas vezes precisa se reinventar para conseguir acompanhar uma sociedade em transformações diárias e todas essas transformações em especial no campo educacional tem gerado inquietações na busca de uma melhor qualidade na relação do professor com o processo de ensino aprendizagem. Ensinar na atualidade é um desafio de proporções gigantescas, tem muito mais haver com a formação do cidadão do que com a transmissão de conteúdos prontos e acabados, acredito que essa tenha sido a principal mudança no campo educacional quando nos referimos a prática docente. Mas afinal o que o professor do século XXI deve ter para se encaixar nesse novo modelo de sociedade? A leitura deste artigo permitirá uma reflexão sobre esse perfil ideal de professor.

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