Open AccessProtagonismo do estudante universitário na prevenção da infecção pelo Trichomonas vaginalis
Author(s) -
Clênio Silva Cruz,
Paulo Henrique Valença Nunes,
Wilza Wanessa Melo França,
João Victor Ritinto da Rocha,
José Josenildo Batista,
Thierry Wesley de Albuquerque Aguiar,
Adriana Maria da Silva,
Emily Gabriele Marques Diniz,
Alcilene de Lima Aires,
Leandro Pimentel Cabral,
Anekécia Lauro da Silva,
Hianna Arely Milca Fagundes Silva,
Hallysson Douglas Andrade de Araújo,
Mônica Camelo Pessoa de Azevedo Albuquerque,
André de Lima Aires
Publication year - 2021
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v10i7.15345
Subject(s) - trichomonas vaginalis , gynecology , human immunodeficiency virus (hiv) , medicine , humanities , art , family medicine
Objetivo: Construir conhecimento sobre Trichomonas vaginalis/tricomoníase junto à universitários do sexo masculino das áreas de Ciências Exatas e da Natureza, Tecnologia e Geociências e Informática da Universidade Federal de Pernambuco. Metodologia: Extensão universitária realizada através da Educação em Saúde nos semestres 2017-2019. Foi montado stand com painéis sobre T. vaginalis/tricomoníase e com auxílio de bancadas expostos folders, cartilhas, preservativos, lubrificantes íntimo e material de laboratório para diagnóstico da tricomoníase. Sessenta extensionistas, estudantes de graduação das Ciências Biológicas, Saúde e Médica, atuaram na transmissão e construção do conhecimento. Resultado: As ações educativas alcançaram 3.162 estudantes com idade média entre 19,65-23,05 anos de idade. O diálogo foi consolidado, mas no início alguns demonstraram timidez e no geral, declararam não conhecer às formas de transmissão e tratamento, importância epidemiológica do sexo masculino na manutenção da tricomoníase, além dos agravos à saúde masculina. Nas ações cerca de 3.500 folders sobre T. vaginalis/tricomoníase e 15.000 folhetos/cartilhas sobre HIV/AIDS, sífilis e hepatites virais, além de 25.000 preservativos peniano, 2.000 preservativos vaginal e 40.000 sachês de lubrificante íntimo, foram distribuídos. Conclusão: As ações contribuíram no processo educativo participativo, onde os universitários do sexo masculino atuaram como sujeitos reflexivos e ativos na construção do conhecimento sobre o T. vaginalis/tricomoníase e na conquista da autonomia na adoção de prevenção, levando à sustentabilidade da vida sexual saudável e segura. A Universidade é locu estratégico para promover ações inovadoras e transformadoras em Educação em Saúde que favoreçam a formação dos seus estudantes, bem como seu vínculo com a sociedade.