Open AccessFormação de professores para o ensino remoto: Uma intervenção realizada no município de Riacho de Santana/RN
Author(s) -
Anábia Vitória Fernandes,
Adelmo Artur de Aquino,
Marcelo Tavares de Oliveira,
Antonio Diego Silva Farias,
Otávio Paulino Lavor
Publication year - 2021
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v10i6.15744
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
O ano de 2020 se encontra marcado por uma intensa política de isolamento social em decorrência do COVID-19. Contudo o desenvolvimento tecnológico tem contribuído para os diversos setores, entre estes o ensino, através das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), influenciando positivamente na aprendizagem e fortalecendo os processos de ensino, proporcionando aos indivíduos distantes do ambiente educacional, uma possibilidade de obter conhecimento, assim como aos que desejam uma nova qualificação, uma alternativa de acesso a diversos conteúdos de forma remota. Abordando a utilização das ferramentas tecnológicas, a presente pesquisa visa a melhoria qualitativa do ensino e da aprendizagem, mediante ao distânciamento social, por meio de uma qualificação de docentes. Os recursos utilizados foram os softwares Vegas Pro 17, OBS Studio e 4k download, que auxiliam na gravação e edição de vídeoaula, contribuindo para que a educação a distância ocorra de forma mais eficaz. Com a formação os docentes foram capazes de planejar, gravar e editar videoaulas que seram compartilhadas aos discentes, atuando como encaminhamentos metodológicos mais interativos e produtivos.