Open AccessAplicativos móveis e sua contribuição para pais sobre o desenvolvimento infantil
Author(s) -
Douglas da Silva Rodrigues,
Meyson Santos Silva,
Lorena de Oliveira Tannus,
Ivete Furtado Ribeiro Caldas
Publication year - 2021
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v10i4.14336
Subject(s) - computer science , mobile device , cochrane library , humanities , philosophy , world wide web , medline , political science , law
O uso de softwares para as áreas da saúde tem atingido destaque nos últimos anos. Todavia, ainda são escassos dados referentes a quantidade e as características estruturais daqueles que abordem sobre o desenvolvimento de crianças nos primeiros anos de vida e os determinantes neurobiológicos, sociais e ambientais que podem interferir nesse processo. Este estudo objetivou realizar uma investigação documental em bases de dados indexadas e em aplicativos móveis sobre orientação para pais acerca do desenvolvimento infantil. Trata-se de um estudo de investigação documental, descritivo e de abordagem quantitativa. Para a busca de conteúdo teórico-científico e de aplicativos, a pesquisa realizada ocorreu em três etapas: 1) levantamento bibliográfico utilizando os descritores em bases de dados científicas Pubmed, via Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (MEDLINE), Cochrane Library e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS); 2) o levantamento de aplicativos para dispositivos móveis nas lojas virtuais Google Play e App Store, nas plataformas Android e iOS, respectivamente; 3) organização dos dados. Foram encontrados 199 artigos, porém, apenas 2 artigos destacaram-se sobre a eficiência na utilização de mensagens de texto e meios telefônicos sobre orientações para gestantes e puérperas. Na plataforma App Store um total de 425 aplicativos foram encontrados, entretanto, apenas 9 atendem os critérios de inclusão e exclusão, enquanto na Google Play 1149 foram encontrados e somente 29 contemplaram os critérios. Portanto, faz-se necessário o desenvolvimento de ferramentas tecnológicas com propostas mais didáticas, interativas e com conteúdo científico para pais sobre o desenvolvimento infantil.