Open AccessPolítica de Cotas e a Educação como Direito Social: Um breve relato sobre a implementação dessa política no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina
Author(s) -
Viviane Aparecida Trindade,
Levi Hülse
Publication year - 2021
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v10i4.14037
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
O Ensino Superior brasileiro expandiu-se fortemente nos últimos anos e a adoção de políticas públicas para acesso e permanência do estudante trouxeram, às instituições de ensino superior, um número elevado de estudantes provenientes de escolas públicas e em condições socioeconômicas adversas. Este Artigo é resultado de uma investigação bibliográfica sobre a educação como direito social e o marco histórico de Cotas no Brasil e sua legislação, bem como, a implementação no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.