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Educação em saúde na prevenção ao câncer de mama em uma Estratégia Saúde da Família em Belém-PA
Author(s) -
Larissa Aline Costa Coelho,
Liandra Silva Lopes,
Margarete Carréra Bittencourt,
Adriele Janaina Amorim Pereira,
Tatiana Menezes Noronha Panzetti,
Brendha Nataly Teixeira Costa,
Renata de Jesus da Silva Negrão,
Flávia Savana Ribeiro de Sales,
Thiago Simplício Costa,
Ilma Pastana Ferreira,
Stefany Ariadny Moura Braga,
Jéssica Maria Lins da Silva,
Valquíria Rodrigues Gomes,
Jéssica dos Santos Vieira,
Amanda Louise Rodrigues Oliveira,
João Victor Elyakim Pantoja Magno
Publication year - 2021
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v10i4.13810
Subject(s) - medicine , breast cancer , gynecology , cancer
O câncer de mama é o tumor mais prevalente entre as mulheres, sendo também a primeira causa de morte por câncer no gênero feminino, atingindo 2,1 milhões de mulheres por ano no mundo inteiro. No Brasil, prevê-se que 66.280 novos casos de câncer de mama ocorram a cada ano no triênio 2020-2022. A elevada incidência e mortalidade pelo câncer de mama está relacionada a fatores de risco. Assim, torna-se fundamental o conhecimento dos fatores de risco do câncer de mama pela educação em saúde, cujo objetivo é a promoção de saúde, como a prevenção dessa neoplasia. Dessa forma, este estudo objetivou descrever uma ação educativa voltada à prevenção do câncer de mama uma unidade de saúde. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, mediante a vivência de acadêmicos de enfermagem durante uma ação educativa em saúde para uma comunidade adscrita em uma Estratégia Saúde da Família (ESF) com base no Arco de Maguerez. Como resultado, muitas mulheres inicialmente demonstravam timidez e retração, entretanto, à medida que a ação decorreu, mostraram-se mais interessadas e participativas, dando depoimentos e indagando a equipe sobre a patologia. O feedback de participação e envolvimento das mulheres foi massivo, uma vez que todas se engajaram nas atividades propostas. Portanto, observa-se que é essencial a participação de acadêmicos na comunidade, lidando diretamente com diferentes problemáticas, para o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias à profissão, visto que este profissional trabalha constantemente com a educação em saúde dentro de sua assistência.

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