Open AccessInteligência emocional entre estudantes de enfermagem na pandemia de COVID-19: estudo reflexivo
Author(s) -
Mariane Valesca de Menezes Lacerda,
Simone Coelho Amestoy
Publication year - 2021
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v10i3.13269
Subject(s) - humanities , covid-19 , psychology , philosophy , medicine , disease , pathology , infectious disease (medical specialty)
Objetivo: promover uma reflexão crítica sobre inteligência emocional entre estudantes de enfermagem na pandemia de COVID-19. Método: trata-se de um estudo teórico-reflexivo construído a partir análise da produção científica da temática e do arcabouço teórico da inteligência emocional. Resultados: a pandemia provocou mudanças nos processos de viver e tem causado repercussões danosas aos indivíduos e sociedades. Entre estudantes, público especialmente afetado, as principais situações estressoras têm sido as limitações financeiras, o ensino na modalidade remota, as incertezas relacionadas ao seu desempenho e às perspectivas de futuro profissional. Neste cenário, o desenvolvimento da inteligência emocional pode ser priorizado tendo em vista amenizar os reflexos psicossociais e emocionais negativos que têm afetado a atmosfera biopsicossocial das pessoas, estando associado, sobretudo, ao melhor modo de enfrentamento. Considerações finais: destaca-se a relevância de abordar a inteligência emocional de modo transversal, permeando os diversos cenários da formação, com vistas a fomentar seu desenvolvimento entre os estudantes de Enfermagem.