Open AccessA interpretação da prescrição sob a ótica do paciente idoso analfabeto funcional e de baixa escolaridade
Author(s) -
Richardson Lemos de Oliveira,
Wilder Kléber Fernandes de Santana,
Daiane de Oliveira Campos da Veiga,
Aylla Monteiro Maconato,
Bruno Eduardo de Menezes Pequeno,
Rosana Rocha Barros,
Lidiane Dias Reis,
Lívia Pacheco,
Heberth Almeida de Macedo,
Jeanne Cristina Teixeira Gomes,
Isabella de Oliveira de Araújo
Publication year - 2021
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v10i2.12494
Subject(s) - humanities , medicine , art
A temática de nosso trabalho circunscreve discussões em torno do paciente idoso, e focalizamos o gênero prescrição, o qual é engendrado em diversas camadas das áreas da saúde. O estudo traçou como objetivo: Identificar, por meio de revisão bibliográfica, de que forma está sendo compreendida a prescrição pelo paciente idoso analfabeto funcional ou de baixa escolaridade. Foi realizada uma revisão integrativa, e os critérios de inclusão para a seleção de estudos foram selecionados apenas artigos originais em texto completo, dentro do recorte temporal de seis anos e no idioma Português Brasileiro, com resumos indexados nas bases de dados selecionadas e o recorte temporal de seis anos (2015 a 2020). Como um dos resultados principais, temos que os pacientes que frequentam as unidades de saúde com mais frequência e possuem um vínculo com o profissional, apresenta uma melhor resposta ao tratamento fazendo valer a proposta do de criar o vínculo profissional proposto pela Estratégia de Saúde da Família (ESF) e Atenção Primária a Saúde (APS).