Open AccessAs bases biológicas da surdez
Author(s) -
Sandro Medeiros Portella,
Luciana da Silva Goudinho,
Alessandra Teles Sirvinskas Ferreira,
Maria Cristina Barbosa Mendes,
Mirian Renata Medeiros dos Santos Vale,
Alessandra Furtado de Oliveira,
Elaine Alves Leite,
Elias dos Santos Silva,
Michele Joia da Silva,
Ilma Rodrigues de Souza Fausto,
Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto,
Ruth Maria Mariani Braz
Publication year - 2021
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v10i10.18656
Subject(s) - humanities , philosophy , sociology
A audição é a capacidade de perceber os sons, as vibrações periódicas de ar. A ausência da audição, no entanto, não impede a formação do desenvolvimento cognitivo do sujeito surdo, que se dá através de interações sociais, ou por imitação dos sinais de um adulto. O objetivo deste artigo é realizar uma pesquisa bibliográfica narrativa sobre as bases biológicas da surdez, mostrando as dificuldades dos surdos quanto ao acesso a saúde e a educação. Realizamos uma busca nas bases de dados científicas com as palavras chaves desta pesquisa com as palavras-chave: surdez, equidade, acessibilidade, língua brasileira de sinais e educação. Os dados analisados sugerem que a saúde precisa ser informatizada no processo de triagem auditiva neonatal, para que sejam distribuídas as ações e verbas futuras para a melhoria da qualidade de vida desta população. Estes dados só terão sentido se após a conclusão da triagem, sejam iniciados os processos de reabilitação auditiva e o desenvolvimento da língua de sinais. Todos os serviços de saúde e educação devem permitir o acesso à informação sobre a qualidade da saúde do paciente ou aluno surdo promovendo/possibilitando o desenvolvimento de atividades de vida diária em função da língua escolhida como meio de comunicação, seja, de sinais, orais ou português escrito.