Open AccessİLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE BİTİŞİK EĞİK YAZIDAN DİK TEMEL YAZIYA GEÇİŞİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Author(s) -
Hamdi Karaman,
Rabia Yilar
Publication year - 2020
Publication title -
atatürk üniversitesi kazım karabekir eğitim fakültesi dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
eISSN - 2687-2196
pISSN - 1302-3241
DOI - 10.33418/ataunikkefd.746205
Subject(s) - mathematics , physics , humanities , psychology , art