МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОНТОЛОГИЧЕСКОГО ИНЖИНИРИНГА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОТРАСЛЕЙ «ЭКОНОМИКА» И «МЕНЕДЖМЕНТ»

Актуальность материала статьи обусловлена существованием проблемы повторного использования информации на предприятиях. Для успешного решения этой проблемы необходимо, чтобы специалисты разных направлений (часто не связанных с информационными технологиями напрямую) владели основами онтологического инжениринга знаний. Дисциплины, содержащие основы онтологического инжениринга знаний и другие информационные технологии, студентами нетехнических направлений воспринимаются с трудом. В статье на основе эксперимента, проведенного в Донецком государственном университете управления, приводится методика преподавания онтологического инжениринга знаний для студентов направлений «Економика» и «Менеджмент». Доказано, что разработанная методика значительно повышает уровень восприятия материала студентами, способствует развитию аналитического и творческого мышления.