Open AccessПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Author(s) -
Vira V. Kotkova
Publication year - 2011
Publication title -
ìnformacìjnì tehnologìï ì zasobi navčannâ
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
ISSN - 2076-8184
DOI - 10.33407/itlt.v22i2.438
Subject(s) - computer science
Актуальність статті зумовлена сучасною потребою інформаційного суспільства в підготовці інформатично компетентних фахівців початкової освіти. В статті узагальнені педагогічні умови забезпечення процесу формування інформатичних компетентностей студентів на основі сучасних наукових досліджень, визначено місце квазіпрофесійної діяльності студентів у процесі становлення інформатичних компетентностей. Автор статті узагальнює результати анкетування з метою дослідження рівня та можливості користування Інтернет студентами, планування та характеру застосування ІКТ під час практики. Серед педагогічних умов формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкових класів виокремлено квазіпрофесійну діяльність, основними формами реалізації якої є імітаційне моделювання та педагогічна практика.