АНДРАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВИХ ДИСЦИПЛІН ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ | Zendy

Iryna P. Vorotnikova | Zendy

Open Access

АНДРАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВИХ ДИСЦИПЛІН ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Author(s) -

Iryna P. Vorotnikova

Publication year - 2011

Publication title -

information technologies and learning tools

Language(s) - Ukrainian

Resource type - Journals

ISSN - 2076-8184

DOI - 10.33407/itlt.v22i2.434

Subject(s) - computer science

В статті розглядається професійний розвиток вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти згідно з андрогогічними принципами відповідно до розвитку інформаційної культури, ІКТ компетентності освітян: мотиви і потреби вчителів в використанні ІКТ ресурсів для професійного розвитку та сприйняття ними ІКТ як цінності, як засобу та середовища професійного розвитку, готовності до навчання з ІКТ як показником спроможності до професійного розвитку та саморозвитку засобами ІКТ, рівня сформованості ІКТ компетентності та основними напрямами її вдосконалення. Матеріали статті аналізують результати анкетування вчителів природничо-наукових дисциплін та окреслюють перспективи створення моделі професійного розвитку вчителів засобами ІКТ в післядипломній освіті.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research