Open AccessPENGGUNAAN MEDIA TIK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AL-QURAN DI SDN 6 MATARAM
Author(s) -
Mustaqim Mustaqim
Publication year - 2020
Publication title -
jurnal paedagogy/jurnal paedagogy : jurnal penelitian dan pengembangan
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
eISSN - 2722-4627
pISSN - 2355-7761
DOI - 10.33394/jp.v7i1.2510
Subject(s) - psychology , humanities , art
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa melalui penggunaan Media TIK pada pembelajaran Al Quran di kelas IV SDN 6 Mataram. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Intrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi dan tes. Sedangkan teknis analisis data penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa (1) pembelajaran dengan berbasis masalah memiliki dampak positif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu siklus I (58,33%), siklus II (77,77%), siklus III (88,88%). (2) Penggunaan Media TIK pada pembelajaran Al Quran mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan prestasi belajar siswa yang ditunjukan dengan hasil observasi terhadap siswa pada saat proses pembelajaran.