z-logo
open-access-imgOpen Access
Hubungan Kecerdasan Emosi dengan Penyesuaian Diri Siswa di Sekolah
Author(s) -
Sri Wahyuni Adiningtiyas
Publication year - 2016
Publication title -
kopasta : jurnal program studi bimbingan konseling
Language(s) - Uzbek
Resource type - Journals
eISSN - 2599-0071
pISSN - 2442-4323
DOI - 10.33373/kop.v2i2.304
Subject(s) - humanities , psychology , art
Artikel ini membahas mengenai kecerdasan emosi siswa dengan penyesuaian diri siswa di sekolah. Penyesuaian diri remaja sangat berkaitan dengan kecerdasan emosi yang dimiliki oleh remaja. Remaja hendaknya memahami pentingnya kecerdasan emosi. Kecerdasan ini terlihat dalam beberapa hal seperti bagaimana remaja mampu memberi kesan yang baik tentang dirinya, mampu mengungkapkan dengan baik emosinya sendiri, dapat mengendalikan perasaan serta mampu mengungkap reaksi emosi sesuai kondisi yang ada sehingga penyesuaian terhadap kondisi dirinya dan lingkungan berjalan dengan efektif. Guru BK, dengan melihat pentingnya kecerdasan emosi dan penyesuaian diri peserta didik dalam kehidupan sehari-hari, maka diharapkan bagi guru BK untuk dapat memberikan layanan BK dengan materi mengenai kecerdasan emosi dan penyesuaian diri agar terciptanya kecerdasan emosi dan penyesuaian diri bagi peserta didik ke arah yang lebih baik atau positif, sehingga nantinya dapat terjun ke dalam masyarakat dengan baik.Kata kunci: Kecerdasan Emosi, Penyesuaian Diri

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here