Open AccessEFEKTIVITAS MISSOURI MATHEMATICS PROJECT BERBANTUAN DOMAT DITINJAU DARI HASIL BELAJAR MATEMATIKA SMK TUNAS MUDA BERKARYA BATAM TAHUN AJARAN 2017/2018
Author(s) -
Jelita Bahagia Kinanti Pardosi,
Nailul Himmi
Publication year - 2019
Publication title -
jurnal dimensi
Language(s) - Slovak
Resource type - Journals
eISSN - 2599-0004
pISSN - 2085-9996
DOI - 10.33373/dms.v7i2.1690
Subject(s) - physics , humanities , mathematics education , psychology , art
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model MMP berbantuan Domat, keefektifan model konvensional serta perbedaan efektivitas model MMP berbantuan Domat dengan model konvensional ditinjau dari hasil belajar matematika di SMK Tunas Muda Berkarya kelas X. Jenis penelitian yaitu eksperimen semu, dengan Posttest-Only Control Group Design. Populasinya seluruh siswa kelas X SMK Tunas Muda Berkarya. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling, yaitu X AK (21 siswa)kelas eksperimen dan X AP (21 siswa) kelas kontrol. Dengan menggunakan instrumen soal uraian sebanyak 10 soal, dimana semua butir valid dan nilai reliabilitas 0,77614. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model MMP berbantuan Domat efektif ditinjau dari hasil belajar matematika SMK Tunas Muda Berkarya kelas X dengan thitung (6,36) > ttabel (1,725). Penerapan model konvensional tidak efektif ditinjau dari hasil belajar matematika SMK Tunas Muda Berkarya kelas X dengan thitung (1,537) ttabel ( 2,021). Jadi dapat disimpulkan bahwa model MMP berbantuan Domat efektif ditinjau dari hasil belajar matematika SMK Tunas Muda Berkarya Batam untuk kelas X. Salah satu saran untuk guru yaitu guru dapat menggunakan model MMP berbantuan Domat sebagai salah satu alternatif model pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar matematka.