A SOCIOLOGIA NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO

O currículo escolar não é algo acabado, mas objeto de permanente construção por diferentes atores sociais. Assim, o rol de disciplinas que o integram também se alterou com o passar do tempo. A disciplina de Sociologia passa por momentos turbulentos de idas e vindas no currículo escolar brasileiro, o que está atrelado a contextos sociais diversos e suas concepções políticas e ideológicas. Diante disso, por meio do emprego do método de investigação da hermenêutica e de análise bibliográfica e documental, procuramos mostrar os momentos de inserção e exclusão da disciplina no currículo escolar brasileiro no Ensino Médio. Os resultados apontam que a disciplina esteve presente no currículo em governos ditos de esquerda e foi suprimida do currículo em governos caracterizados como de direita. Desse modo, a Sociologia se encontra em constante situação de incerteza no currículo escolar, por conta das ideologias que permeiam as políticas governamentais nos diferentes momentos históricos.