
Ongelmaperustaisesta opetusmenetelmästä laatua yliopistokoulutukseen?
Author(s) -
Teea Kankaanpää,
Heli I. Koskinen
Publication year - 2007
Publication title -
aikuiskasvatus
Language(s) - Finnish
Resource type - Journals
eISSN - 2490-0427
pISSN - 0358-6197
DOI - 10.33336/aik.93767
Subject(s) - computer science
Ollakseen laadukkaita yliopistojen olisi kiinnitettävä enemmän huomiota tarjoamaansa opetukseen. Asiasisällön ohella kysymys on myös siitä, millaiset opetusmenetelmät soveltuvat laadukkaan asiantuntijuuden tuottamiseen. Opiskelijat ovat yksilöitä, joilla on omat taipumuksensa ja tavoitteensa. Se haastaa yliopistojen perinteisiä, vahvan luentokeskeisiä opetusmenetelmiä. Kirjoittajat pohtivat sitä, voidaanko ongelmaperustaisella opetusmenetelmällä lisätä yliopisto-opetuksen laadukkuutta ja syventää opiskelijoiden asiantuntijatasoista osaamista.