Open AccessRakentava ongelmanratkaisudialogi – tärkeä taito, joka tuntuu vaikealta oppia
Author(s) -
Matti Kuittinen
Publication year - 2004
Publication title -
aikuiskasvatus
Language(s) - Finnish
Resource type - Journals
eISSN - 2490-0427
pISSN - 0358-6197
DOI - 10.33336/aik.93567
Subject(s) - humanities , philosophy
Ihmiset pystyvät hyvin helposti nimeämään rakentavan palautteen tunnusmerkit, mutta näiden noudattaminen on erittäin vaikeaa emotionaalisesti vaikeassa asiassa. Vakaista aikomuksista huolimatta meidän on äärimmäisen vaikea siirtyä yksinpuolisesta syyttelevästä ja neuvovasta kommunikaatiotyylistä kohti molemminpuolista ja tasavertaista varsinaisen asian tutkiskelua. Tasavertainen vuoropuhelu edellyttää voimakasta kognitioiden uudelleen määrittämistä eli transformatiivista oppimista. Tämä tuottaa koulutuksissa pikemmin oppimisen vastustusta kuin halua oppia uusia taitoja.