z-logo
open-access-imgOpen Access
Vaikuttava oppiminen on sidoksissa oppijan oppimis- ja kehitysprosesseihin
Author(s) -
Esa Poikela
Publication year - 1999
Publication title -
aikuiskasvatus
Language(s) - Finnish
Resource type - Journals
eISSN - 2490-0427
pISSN - 0358-6197
DOI - 10.33336/aik.93256
Subject(s) - humanities , art
Kontekstuaalinen oppiminen on raportin teoriavaiheen tulema, jonka tarkoituksena on osoittaa, että työssä oppiminen, työyhteisössä oppiminen ja koko organisaation oppiminen on luonteeltaan kontekstuaalista. Oppiminen ja kehittyminen on murtautumista kontekstista toiseen, aina syvempään ja laajempaan työn ja toiminnan kontekstiin. – Tiivistelmä Lectio praecursorianista. Esa Poikelan väitöskiriatutkimus 'Kontekstuaalinen oppiminen : oppimisen organisoituminen ia vaikuttava koulutus' tarkastettiin Tampereen yliopistossa 29.5.1999.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here