Open AccessUhka opistojen itsemääräämisoikeudelle vai mahdollisuus toiminnan kehittämiseen?
Author(s) -
Juha Sihvonen
Publication year - 1999
Publication title -
aikuiskasvatus
Language(s) - Finnish
Resource type - Journals
eISSN - 2490-0427
pISSN - 0358-6197
DOI - 10.33336/aik.93219
Subject(s) - humanities , philosophy
Artikkelissa käydään aluksi läpi kansalaisopistojen toiminnan arviointia opistoliikkeen pitkän historian näkökulmasta. Kirjoittaja jakaa kansalaisopistojen tässä suhteessa kolmeen ajanjaksoon, (1) myötäilevän sivistyspolitiikan kauteen, (2) suunnittelukeskeisen aikuiskoulutuspolitiikan kauteen ja (3) markkinaperusteisen aikuiskoulutuksen menossa olevaan vaiheeseen. Arviointi ja itsearviointi nykyisessä merkityksessä ovat käynnistyneet 1990-luvulla, vielä kokeiluluonteisesti ja vakiintumistaan hakien. Artikkelissa kuvataan Laatua opistotoimintaan -arviointiprojektia sekä siitä saatuja kokemuksia Valkeakosken Opistossa.Kansalaisopistoissa on haettu itsearviointiin soveltuvia arviointimalleja. Tällainen on myös tänä keväänä päättynyt, seitsemän opiston yhteinen Laatua opistotoimintaan -projekti. Millaisen tulisi olla arviointimalli, joka tuottaa oleellista tietoa opiston kehittämiseksi? Mitä kokemuksia on saatu ja käytäntöjä luotu kirjoittajan omassa opistossa Valkeakoskella?