Результати експерименту щодо сформованості лідерської компетентності майбутніх офіцерів збройних сил України

Анотація. Актуальність статті полягає в тому, що формування лідерської компетентності майбутніх офіцерів Збройних сил України у ВВНЗ є контекстною основою їх професійної підготовки в сучасних умовах ведення гібридної війни і відсічі російської агресії. Метою статті є аналіз узагальнених результатів діагностики рівнів сформованості лідерської компетентності майбутніх офіцерів у ВВНЗ на формувальному етапі військово-педагогічного експерименту. Перевірено і верифіковано методичні основи професійної підготовки майбутніх офіцерів щодо формування їх лідерської компетентності, одними з яких є моделювання в освітньому процесі ВВНЗ таких педагогічних умов: доцільність і законність вимог; персональна відповідальність за доручену справу; контроль і перевірка виконання доручень науково-педагогічних працівників, командирів курсової ланки (як навчальних, так і службових) тими, хто вчиться; показ особистого прикладу у добросовісному ставленні до служби і навчання; проявлення дійсного авторитету серед товаришів по службі; справедливість і відповідність вимог з урахуванням знання особливостей характеру майбутніх офіцерів; педагогічне моделювання ситуаційних завдань щодо саморозвитку і самоосвіти майбутніх військових лідерів тощо. Аналіз результатів військово-педагогічного експерименту завершив апробацію контрольно-рефлексивного етапу реалізації розроблених методичних основ формування лідерської компетентності майбутніх офіцерів, оскільки нами було досягнуто позитивної динаміки у рівнях її сформованості. Перспективою подальших досліджень може бути розроблення діагностичного інструментарію щодо виявлення рівня лідерського впливу майбутніх офіцерів на етапах формування, підтримки і відновлення морально-психологічного стану особового складу військової організаційної структури в процесі військового стажування у військах (силах) і проведення військово-педагогічного дослідження означеної проблематики. Ключові слова: формування лідерської компетентності, майбутній офіцер, військово-педагогічне дослідження.