دور المؤسسات الإعلامية العراقية في تعزيز الشعور بالمواطنة لدى الشباب الجامعي « بحث مستل من رسالة ماجستير »

تناولت هذه الدراسة الدور الذي تقوم به وسائل الإعلام العراقية في تعزيز ابعاد المواطنة لدى شريحة مهمة من شرائح المجتمع العراقي، ألا وهي شريحة الشباب الجامعي. حيث هدفت الدراسة إلى التعرف على: «دور المؤسسات الإعلامية العراقية في تعزيز الشعور بالمواطنة لدى الشباب الجامعي العراقي”، وذلك من خلال:- التعرف على أهم وسائل الإعلام العراقية التي تعمل على تعزيز ابعاد المواطنة . التعرف على مدى اسهام وسائل الإعلام العراقية في تعزيز المواطنة في ابعادها (الإنتماء الوطني، القانونية، السياسية، الإقتصادية، الإجتماعية، الثقافية). وقدمت الدراسة مجموعة من الفروض منها:- الفرض الأول: توجد فروق دالة إحصائياً بين عينة الدراسة طبقاً للنوع الاجتماعي (ذكور/ اناث) في التعرف على دور المؤسسات الإعلامية العراقية في تعزيز الشعور بالمواطنة من خلال الابعاد (الإنتماء للوطن, القانونية, السياسية,الإقتصادية, الإجتماعية, الثقافية). الفرض الثاني: توجد فروق دالة إحصائياً بين عينة الدراسة طبقاً للتخصص الأكاديمي (علمي- انساني) في التعرف على دور المؤسسات الإعلامية العراقية في تعزيز الشعور بالمواطنة من خلال الابعاد( الإنتماء للوطن, القانونية، السياسية، الإقتصادية، الإجتماعية، الثقافية). الفرض الثالث: هل توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياًبين كثافة التعرضلوسائل الإعلام العراقيـــة ( قراءة , استماع, مشاهدة, تصفح)، ومتابعة موضوعات المواطنة من قبل عينة الدراسة.وتحقيقاً لأهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي في الدراسة, وكما اعتمد الباحث على الإستبانة، كأداة لجمع المعلومات والبيانات، التي تتعلق بمشكلة الدراسة, وتوصلت الدراسة الى اهم النتائج التالية: وجود فروق دالة إحصائياً لصالح الاناث من عينة الدراسة على حساب الذكور في تقدير دور وسائل الإعلام العراقية في تعزيز الشعور بالمواطنة من خلال الابعاد ( الإنتماء للوطن, القانونية, السياسية, الإقتصادية, الإجتماعية, الثقافية) وجود فروق دالة إحصائياً لصالح التخصص الإنساني من عينة الدراسة على حساب التخصص العلمي في تقدير دور وسائل الإعلام العراقية في تعزيز الشعور بالمواطنة من خلال الابعاد ( الإنتماء للوطن, القانونية, السياسية, الإقتصادية, الإجتماعية, الثقافية). وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً(ضعيفة) بين مقروئية الصحف العراقية, والاستماع إلى الاذاعات العراقية, من قبل عينة الدراسة, ومتابعتها لمعرفة موضوعات المواطنة, بينما كشفت الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً (متوسطة ) بين مشاهدة عينة الدراسة للقنوات التلفزيونية العراقية, ومتابعتها لمعرفة موضوعات المواطنة, في حين توصلت الدراسة إلى عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين تصفح عينة الدراسة للمواقع الالكترونية العراقية, ومتابعتها لمعرفة موضوعات المواطنة.