Open AccessPensamientos docentes que subyacen a las prácticas de enseñanza universitaria en ciencias económicas. Un estudio de caso centrado en una universidad argentina.
Author(s) -
María Isabel Pozzo,
Marcela Analía Cavallo
Publication year - 2022
Publication title -
ciencia, docencia y tecnología
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 1851-1716
pISSN - 0327-5566
DOI - 10.33255/3366/1183
Subject(s) - humanities , art , political science