Open AccessPengaruh Home Literacy Terhadap Kemampuan Membaca Pada Anak Usia Dini di Cirebon
Author(s) -
Erik Erik,
Jajat Darojat,
Fatikhah Fatikhah
Publication year - 2021
Publication title -
jurnal pelita paud/jurnal pelita paud
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
eISSN - 2615-0360
pISSN - 2548-6284
DOI - 10.33222/pelitapaud.v5i2.1349
Subject(s) - psychology , humanities , philosophy
Kegiatan Home Literacy adalah kegiatan belajar bahasa yang dilaksanakan di rumah pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran bagaimana pengaruh Home Literacy terhadap kemampuan membaca pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yaitu expos facto dengan sampel anak sebanyak 15 anak. Penelitian ini dilaksanakan di sekolah Raudhatul Athfal Plus Masjid Agung Sumber Cirebon. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh Home Literacy terhadap kemampuan membaca permulaan (Pra-Baca) diketahui nilai regresi adalah sebesar N.sig 0,000 1.770, maka dapat diambil keputusan Ha diterima dan Ho ditolak atau terdapat pengaruh yang signifikan antara penerapan pendekatan Home Literacy Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan (Pra-Baca) Pada Anak Usia Dini (Umur 3 – 4 Tahun).