Open AccessТеоретико-методологічні засади функціональної системи формування та корекції мовленнєвої діяльності молодших школярів із інтелектуальними порушеннями
Author(s) -
Оксана Боряк
Publication year - 2020
Publication title -
osobliva ditina : navčannâ ì vihovannâ
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
ISSN - 2312-2781
DOI - 10.33189/ectu.v1i90.17
Subject(s) - psychology , medicine
Під час дослідження було проаналізовано складний комплекс анатомофізіологічних, психологічних та соціальних чинників, які обумовлюють якісну своєрідність процесу мовленнєвого розвитку, велику поширеність та стійкість порушень мовлення у дітей із інтелектуальними порушеннями молодшого шкільного віку. Визначено пріоритетні напрями розв’язування проблеми формування та корекції мовленнєвої діяльності обраної категорії дітей.