Open AccessPengaruh Motivasi dan Dukungan Keluarga terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Tingkat II Prodi D-III Kebidanan Universitas Ubudiyah Indonesia
Author(s) -
Faradilla Safitri,
Cut Yuniwati
Publication year - 2019
Publication title -
journal of healthcare technology and medicine/journal of healthcare technoogy and medicine
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2615-109X
pISSN - 2442-4706
DOI - 10.33143/jhtm.v2i2.248
Subject(s) - psychology , business administration , business
Prestasi belajar merupakan tingkat kemanusiaan yang dimiliki siswa dalam menerima, menolak, dan menilai informasi yang diperoleh dalam proses belajar mengajar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh motivasi dan dukungan keluarga terhadap prestasi belajar mahasiswa tingkat II Prodi D-III Kebidanan Universitas Ubudiyah Indonesia. Jenis penelitian ini bersifat analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel total sampling sebanyak 73 orang. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dan transkrip nilai. Hasil penelitian analisis ini menunjukkan bahwa ada pengaruh motivasi terhadap prestasi belajar mahasiswa dengan nilai P-Value = 0,000 (P < 0,05) dan ada pengaruh dukungan keluarga terhadap prestasi belajar mahasiswa dengan nilai P-Value = 0,000 (P < 0,05). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara motivasi dan dukungan keluarga terhadap prestasi belajar mahasiswa.