房屋建筑识图与构造课程的建设与实践

通过以现代职业教育为研究对象对房屋建筑识图与构造课程的教学实践内容进行分析。在简要说明课程概念内容与特征条件的同时对其在时代教育环境中的实践改革方案进行说明尤其在互动教学、习惯塑造、课程形式、实践活动这四方面内容的论述中为相关教学实务工作提供参考材料。