Open AccessСАМОРЕГУЛЯЦІЯ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОЇ СТІЙКОСТІ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
Author(s) -
І. Якимчук
Publication year - 2021
Publication title -
vìsnik nacìonalʹnogo unìversitetu oboroni ukraïni
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2617-6866
pISSN - 2617-6858
DOI - 10.33099/2617-6858-2021-63-5-141-147
Subject(s) - computer science
У статті обґрунтовано роль саморегуляції як чинника формування емоційної стійкості майбутніх педагогів. Зазначається, що важливе значення у реалізації особистісно орієнтованої професійної освіти належить формуванню прийомів саморегуляції, які повинні відповідати їхнім індивідуальним особливостям, сприяючи формуванню у них емоційної стійкості як професійно важливої якості особистості.